美国学校是如何培养小学生阅读习惯的 北美外教一对一在线

     美国学校是如何培养小学生阅读习惯的 北美外教一对一在线

     根据美国伊利诺伊州立大学学者的研究得出结论：“美国小学生阅读量是中国小学生的6倍。”而通过访谈后得知：美国人的阅读习惯既非天生如此，亦非文化遗传，而是后天习得的结果。

          欢迎拨打全国招生免费咨询热线电话—— 4008933998 转 5  线上美国小学

     阅读，是美国小学课堂上的主流教学活动。美国小学低年级语文课(英语课)的主要内容就是阅读，没有统一教材，学校和老师有权根据所在各州的课程标准，自行选择教材供学生阅读，并作为学习单词、语法、写作的部分教育资源。此外，美国小学每天都有大约20分钟的阅读时间。每班给每个学生配备一个放书的收纳盒，里面放着老师根据每位学生的需要提供的约十本读物，每月更新一次，供学生自由取阅。一年级主要由老师绘声绘色地为学生们阅读，与其互动；二年级的学生已具有一定的自主阅读能力，老师挑选趣味性强、便于表演的绘本，鼓励孩子们阅读和表演；中高年级则基本由学生自主阅读。阅读时间是神圣的，不会被挪为他用。

    美国小学通过布置每天的阅读作业，引导孩子们的课后阅读。从小学一年级第一学期就有必须完成的阅读作业，二年级学生每天必须完成15分钟以上的阅读作业，每日阅读时间随年级增加。除了学校和社区的传统图书馆，很多美国小学生还通过学校统一购买的帐户，将raz kids reading分级阅读电子有声图书馆作为日常阅读平台。电子图书馆从a到z共24级，另有一个aa预备级。每一级约有17本读物，难度适中、主题多样、文字精炼、趣味盎然；读到最高一级，可积累大约5000单词。每本电子绘本和电子书都是看、听、读、回答问题四合一。问题的设计着眼于引导小读者关注并理解读物的要点，选项难度逐渐提高。

     对美国小学精读与开速阅读结合，可拓宽视野，促进交流，为捕捉文化的兴趣点、创新的生长点提供广博基础。从小开始养成的习惯最为根深蒂固。如果从幼年、少年开始，阅读就融入每天的生活，便能促使阅读成为儿童精神生活的一种日常需要，促使阅读、思考成为第二天性，为国民个体及总体的良好文化品格奠定坚实的基础。

     美国历史只有区区200年，却足以开启学生们的智慧大门。美国教育虽好，但也不得不引发很多小学生留学家长的担忧，中国的孩子习惯了中国式的教学方式，突然的教育环境转变会不会给孩子带来不适应？面对美国新的教育环境，孩子们面临最终的问题便是口语交流还有文化差异，导致功课跟不上去，甚至产生自卑心理。如果能让孩子从小接受美国小学的教育就好了！如果孩子在国内能上完美国小学课程，出国后能直接对接美国中小学课程就好了！2016年8月美国雅努斯英语正式引入“线上美国小学”课程体系，脚踏实地的为中国的孩子扎实的打好英语基础，让中国的孩子也能在国内上美国幼儿园、美国一年级、美国二年级、美国三年级、美国四年级、美国五年级、美国六年级。

   【美国雅努斯招生对象】  想要同步美国教学、扎实英语基础、接受国际教学标准的5—12岁学生。

   【美国雅努斯英语教学的标准】根据美国公立学习的标准来教学。

   【雅努斯学期课程开课时间】  

    即一年两个学期，分别为秋季学期和春季学期（autumn semester、spring semester），其中秋季学期一般在8月底或9月初开学，在1月中下旬结束；而春季学期则通常在2月中下旬开始，在6月底结束。（和学校的时间差不多）

   【雅努斯学期课程的设计理念及目标】

    课程的设计遵从了语言学习的规律，学习的内容是连贯性的课程体系，采用美国prek—k12教育体制下完整的课程体系，兼顾国内英语教材内容，最后直接对接美国sat、act考试，使学生顺利进入美国中小学及中国国际学校.

     课程从prek到k12，每个班级一个年级，每个班级固定一位老师教学，每个年级固定教学目标及教学效果，根据达成的目标来规划每个年级的每个月教学进度及整个年级的教学内容。每个年级教学内容的知识体系有明显得递进关系，知识点由浅深入，以跨学科分主题教学，以游戏、情景及音乐的方式教学，以简单认知、特定能力培养和探索为基础，在潜移默化中接触到各个学科的综合知识，培养学生的创造力、想象力、领导力、团队协作精神及自律性等能力。

美国雅努斯英语在线教育有限公司

联系人：符传琼

招生咨询热线: 4008933998  转（分机）5。

咨询qq：321964816

微信号：15120751256

美国教研总部：美国加州洛杉矶

美国学校是如何培养小学生阅读习惯的 北美外教一对一在线

美国学校是如何培养小学生阅读习惯的 北美外教一对一在线